本书是教育部人文社科项目的成果。科研人员是关系到OA（开放存取）资源建设成功与否的关键要素，他们既是资源提供者，也是资源利用者。本书从科研人员在OA 运动中的双重身份入手，对科研人员的参与行为现状及影响因素进行系统研究。作者构建了科研人员的OA资源提供行为理论模型和OA 资源利用行为理论模型，据此设计调查问卷，开展实证研究，利用SPSS 和AMOS 等统计分析软件，进行假设检验与模型验证，得到影响各因素对科研人员的OA 资源提供行为和利用行为的影响路径和影响强度。基于实证分析的结果，对各影响因素进行了详细分析，同时对实证结果中各变量之间的关系进行了解释，最后提出了推动我国OA 运动发展的策略。

第一章 绪论（1）

第二章 文献综述（14）
第一节 OA认知度与认可度研究（15）
第二节 科研人员的OA参与行为现状（20）
第三节 影响因素（26）

第三章 理论模型与研究假设（37）
第一节 理论基础（37）
第二节 探索性访谈（42）
第三节 理论模型的构建（51）

第四章 问卷设计与数据收集（67）
第一节 问卷设计（67）
第二节 预调查（83）
第三节 问卷调整与发放（98）

第五章 科研人员的自存储参与行为（108）
第一节 科研人员的自存储参与行为研究样本描述（108）
第二节 科研人员对自存储的认知和参与现状分析（111）
第三节 自存储资源提供行为模型检验（119）
第四节 自存储资源利用行为模型检验（132）

第六章 科研人员的OA期刊参与行为（143）
第一节 科研人员的OA期刊参与行为研究样本描述（143）
第二节 科研人员对OA期刊的认知和参与现状分析（146）
第三节 OA期刊资源提供行为模型的检验（153）
第四节 OA期刊资源利用行为模型的检验（164）

第七章 科研人员OA参与行为的影响因素分析（175）
第一节 OA资源提供行为的影响因素分析（175）
第二节 OA资源利用行为的影响因素分析（189）

第八章 我国OA运动发展策略（194）

第九章 研究结论与展望（209）

参考文献（213）
附录A 探索性访谈提纲（220）
附录B 调查问卷——自存储（226）
附录C 调查问卷——OA期刊（231）
附录D OA资源质量管理政策（部分）（236）
后 记（243）__

无前言