| 图书简介[ 滚动 - 展开 ] |
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1999年中国正式步入老龄化社会。老龄人群的文化教育需求决定了公共图书馆服务的新方向和新内容，也势必成为公共文化服务效益评价体系中的必要指标。公共图书馆是社会教育的窗口，是公民的终身课堂，承担着提供公共文化教育与服务的职能。面对中国老龄化社会的发展趋势，做好老龄群体文化教育服务工作无疑是拓展和提升图书馆服务领域和水平的一个重要机遇和抓手。本书借鉴国外经验，对于公共图书馆如何做好老年教育服务工作进行了深入探讨。作为“人口老龄化环境下国家图书馆老年教育服务模式创新研究”科研课题在国家图书馆已获立项。
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